Como identificar las categorías gramaticales en una oración

Tipos de sentencias

Son los componentes básicos del lenguaje y nos permiten comunicarnos entre nosotros. Sin embargo, no hay reglas fijas que definan estos rasgos comunes, por lo que a los lingüistas les resulta difícil ponerse de acuerdo sobre qué es y qué no es una categoría gramatical.

Una de las formas más sencillas de crear categorías gramaticales es agrupar las palabras según su clase. Las clases son conjuntos de palabras que presentan las mismas propiedades formales, como la flexión o el tiempo verbal.

Los grupos gramaticales pueden dividirse aún más en función de las propiedades definitorias de una palabra. Los sustantivos, por ejemplo, pueden subdividirse en número, género, caso y contabilidad. Los verbos pueden subdividirse en tiempo, aspecto o voz.

A menos que seas lingüista, probablemente no dediques mucho tiempo a pensar en cómo se clasifican las palabras según su función en la lengua inglesa. Pero cualquiera puede identificar las partes básicas de la oración.

Otras palabras, como los gerundios, pueden parecer una parte de la oración (un verbo) y, sin embargo, funcionar de forma diferente (como un sustantivo) (“Comprar una casa es difícil en esta economía”). En estos casos, tendrás que prestar mucha atención al contexto en el que se utilizan estas palabras por escrito o al hablar.

Categorías léxicas

Desde una perspectiva “en línea” de la sintaxis oral, quiero mostrar en esta presentación cómo las categorías (y funciones) léxicas y gramaticales pueden depender de la posición en el turno de palabra. En consecuencia, argumentaré que la gramática debe ser sensible a la posición. Discutiré varios ejemplos que son difíciles de tratar dentro de un enfoque tradicional insensible a la posición, ya que los constituyentes léxicos o gramaticales en cuestión no se pueden categorizar de forma inequívoca y justificada empíricamente. En todos los casos seleccionados para esta ponencia, se trata de la posición antes o después de la frase, o de la posición en la periferia o en el centro de la frase en alemán conversacional. El ejemplo para la pertenencia a una clase léxica posicionalmente sensible será la partícula/adverbio/marcador del discurso “nu(n)”, los ejemplos para los constituyentes/funciones gramaticales posicionalmente sensibles serán las construcciones de ‘cláusula matriz’ con verba sentiendi, y las ‘aposiciones’.

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Centrándome en el inglés, el alemán y el húngaro, examino casos de gramaticalización de operadores relacionados con la tipificación de cláusulas (por lo tanto: operadores C; por ejemplo, operadores relativos) en complementadores. Los operadores C pueden pertenecer a una amplia gama de categorías sintácticas (por ejemplo, adverbios, DP): un criterio esencial para su reanálisis en complementadores es la pérdida de ciertos marcadores específicos de la categoría incompatibles con las propiedades de los complementadores; el proceso se caracteriza por la gradiencia (véase Traugott y Trousdale 2010). Propongo tres criterios que pueden emplearse para modelizar los cambios diacrónicos de operadores de C a complementantes.

Lista de categorías gramaticales

En inglés existen ocho partes de la oración: sustantivo, pronombre, verbo, adjetivo, adverbio, preposición, conjunción e interjección.  La parte de la oración indica cómo funciona la palabra tanto en significado como gramaticalmente dentro de la frase.  Una misma palabra puede funcionar como más de una parte de la oración cuando se utiliza en diferentes circunstancias.  Comprender las partes de la oración es esencial para determinar la definición correcta de una palabra cuando se utiliza el diccionario.

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Un sustantivo es una palabra que designa a una persona, un lugar, una cosa o una idea.  Los sustantivos suelen ir acompañados de un artículo (el, la, una), pero no siempre.  Los nombres propios empiezan siempre con mayúscula; los comunes, no.  Los sustantivos pueden ser singulares o plurales, concretos o abstractos.  Los sustantivos se posesionan añadiendo una “s”.  Por ejemplo, un sustantivo puede ser sujeto, objeto directo, objeto indirecto, complemento del sujeto u objeto de una preposición.

Un pronombre es una palabra que se utiliza en lugar de un sustantivo.  Un pronombre suele sustituir a un sustantivo concreto, que recibe el nombre de antecedente.  En la frase anterior, el antecedente del pronombre she es the girl.  Los pronombres se definen también por su tipo: los personales se refieren a personas o cosas concretas; los posesivos indican propiedad; los reflexivos se usan para enfatizar otro sustantivo o pronombre; los relativos introducen una oración subordinada; y los demostrativos identifican, señalan o se refieren a sustantivos.

Funciones y categorías gramaticales

Son los componentes básicos del lenguaje y nos permiten comunicarnos entre nosotros. Sin embargo, no hay reglas fijas que definan estos rasgos comunes, por lo que a los lingüistas les resulta difícil ponerse de acuerdo sobre qué es y qué no es una categoría gramatical.

Una de las formas más sencillas de crear categorías gramaticales es agrupar las palabras según su clase. Las clases son conjuntos de palabras que presentan las mismas propiedades formales, como la flexión o el tiempo verbal.

Los grupos gramaticales pueden dividirse aún más en función de las propiedades definitorias de una palabra. Los sustantivos, por ejemplo, pueden subdividirse en número, género, caso y contabilidad. Los verbos pueden subdividirse en tiempo, aspecto o voz.

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A menos que seas lingüista, probablemente no dediques mucho tiempo a pensar en cómo se clasifican las palabras según su función en la lengua inglesa. Pero cualquiera puede identificar las partes básicas de la oración.

Otras palabras, como los gerundios, pueden parecer una parte de la oración (un verbo) y, sin embargo, funcionar de forma diferente (como un sustantivo) (“Comprar una casa es difícil en esta economía”). En estos casos, tendrás que prestar mucha atención al contexto en el que se utilizan estas palabras por escrito o al hablar.